好消息好消息！“公立常春藤”密歇根大学安娜堡分校将在2026fall增设ED申请轮次，同学们申请梦校的几率又增加啦～
此外，UMich不仅更新了今年的补充文书题目，还新开设了两大交叉学科项目。下面，一起来看看具体情况。
增加ED申请轮次
针对2026年秋季入学的本科申请者，密歇根大学安娜堡分校首次增设了ED（提前决定）早申轮次！申请者需要在11月1日前提交申请，在12月底收到申请结果。一旦被录取，就必须入读该校。
注意，该校的音乐学院（SMTD）不参与ED计划，仅接受常规申请，截止日期为12月1日。
展开剩余74%目前，UMich本科新生一共提供三轮申请，分别是：
ED（绑定）：11月1日截止，放榜日期为12月底。录取后须放弃其他申请、承诺入学。
EA（非绑定）：同样11月1日截止，放榜日期为1月底。录取后可继续申请其他学校
RD（常规申请）：2月1日截止申请，放榜日期为4月初。无绑定要求。
对于大学而言，ED能够抢先锁定更多优质生源，提高入学率，也有助于稳固排名、优化生源结构。
针对国际生而言，ED的增加可能会减少EA轮次的名额，竞争将愈加激烈，大家尽可能在ED轮次申请，以提高录取机会。
同时，因为ED放榜比较晚，所以如果ED申请了UMich，可直接准备RD申请，否则等出结果就没有多少时间准备了。
文书题目有调整
作为“公立常春藤”中的翘楚，在招生方面，UMich特别注重学生的领导力、责任感和学术能力。因此，在今年更新的补充文书题目中，将重点考察学生的“领导力与公民使命”，一起来看下今年补充文书题目：
题目一：领导力与未来贡献
在密歇根大学，我们致力于培养能够挑战当下、丰富未来的领导者和公民。请在你的申请文书中，分享一下您是如何为贡献这些目标做好准备的，包括那些塑造您成长历程和未来规划的人、地点、经历或抱负。（所有申请者均需完成，字数不少于100词，不超过300词）。
这一点与去年的问题是类似的，主要区别在于表述上的细微变化。去年的题目主要关注学生的归属感和身份认同。而新题目则聚焦于“你能做什么”，需要申请者展示自己的能动性、领导力潜质和未来影响力。申请者从一个重点经历出发，讲述这个经历如何塑造了你的性格、责任感和目标。
题目二：院校匹配度
请描述吸引你申请密歇根大学特定本科学院（包括优先录取项目和双学位项目）的独特之处。该学院的课程设置将如何支持你的兴趣？（所有申请者均需完成，字数不少于100词，不超过500词）
这是一道“Why”类文书题目，考察学生对所申请学院/专业的了解深度，并解释该课程如何与申请者的兴趣契合。这部分不能泛泛而谈，最好要有细致深入的描述。
新增两大交叉学科专业
今年，密歇根大学安娜堡还为新生申请增加了两个新的学术项目：
商业与工程双学位
罗斯商学院×工程学院联合推出的交叉学科项目，结合了最受留学生欢迎的两个热门专业：商业与工程。
聚焦培养“跨学科领导者”，尤其是具备技术背景和商业思维的复合型人才，学生将在严谨的工程基础上融合商业战略、产品开发与市场洞察。
教育者准备项目
马萨尔教育学院推出的全新教师培养计划，旨在鼓励和培养更多优秀的本科生投身教育事业，从根本上解决美国教师短缺问题。
课程内容包括课堂实习、经验丰富教师的指导，以及多样化教学策略的训练，给那些关注教育公平、儿童发展和社会正义的申请者，提供了一条进入教育行业的专业路径。
无论是新增ED申请轮次、文书题目的变化，还是开设的新专业，都为未来的申请者提供了更多的选择和机会。同学们要更加努力，根据最新的要求，认真做好规划和申请，拿到梦校的录取！
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